Tercero B - CEIP La Latina

Damos la bienvenida a todos y a todas los que vengais a visitarnos y a ver lo que hacemos.
Esto es una aventura que nos hace mucha ilu y vamos a hacer trabajos preciosos para que todos los veais.
Esperamos que los disfruteis.

viernes, 5 de octubre de 2012

¡Qué rollo con la puntuación!

Sí, se que eso es lo que os parece... ¡Menudo rollo lo de los puntos, comas y demás cosas pequeñitas, que hay que poner y leer en los textos! Pero ¿es tán importante unas cosas tan pequeñas?

Os voy a poner algunos ejemplo, y espero que veais, que son pequeñitos pero matones y necesarios, (jeje, matones).

¿Alguien me puede explicar la diferencia entre las dos frases siguientes?

- "Perdón imposible, que cumpla su condena".
- "Perdón, imposible que cumpla su condena".

Parecen igualitas ¿verdad? Solamente cambia una comita de nada de sitio.
 (pensad un ratito)
....
....
....
(¿ya? ¿un poco más?)
....
....
....
 Pues doy una pista, en una el preso sale libre y en otra sigue en la carcel...¿cuál es cual?
...
...
...

En la primera dicen que no es posible perdonarle, y tiene que cumplir su condena enterita.... ¡Ale! ¡Al calabozo!
En la segunda señalan el perdón, y dicen que si le han perdonado no puede cumplir la condena....¡Pues a la calle! ¡LIBREEEEEE!

¿Sorprendidos? ¿Lo habíais descubierto?

 Y ahora os dejo para pensar estas dos frases:

- "Juan Pablo y Berta entraron en la cueva"
- "Juan, Pablo y Berta entraron en la cueva"

¿Cambia tanto por una sola comita de nada?

¡A darle a las células grises (el cerebro)!
Buenas, chao.
¿Dónde dejo esta coma?

¿Dónde me pongo?



¿Cuál diría un ogro y con cuál animamos a los niños poco comilones a que coman más?

Y, por último, una foto de familia... la familia de los signos de puntuación.
Je, je... ¡Qué guapos están todos!